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    任课老师备课制度
   备课是教学过程中的重要环节之一,是教好课和保证教学质量的先决条件,备课主要靠教师个人水平,教务处应对教案进行审核。具体要求:
   1、任课教师应深入研究教学计划、教学大纲、教材、辅导书及有关教学文件,全面掌握课程的教学内容及其结构,把握主要思路,剖析层次,突出重点,注意难点,力求少而精。
   2、了解学生学习基础,选修课程的教学情况及后续课程的教学要求,处理好二者间的衔接。结合学生实际,选择适宜的方法,诱发学生学习兴趣,产生问题、启发思维,调动学生的学习积极性。
   3、处理好基本内容、辅助内容、经典理论与新理论的关系,注重学生能力的培养。
   4、备课应认真书写教案,字迹工整,内容全面,思路清晰。教案首页包括:内容提要、时间分配、专业、班级、教学方法、参考资料、教具选择等。
   5、任何教师都必须认真备课,在开课前教师应备好一学期三分之—以上内容的教案,开课教师应备好二分之—以上内容的教案。外聘教师准备好教案,方便教务处随时检查;本校教师按规定时间送交教务处检查。
   6、新教师书写教案,教研室应指定有丰富教学经验的教师负责指导,协助其备好课。上课前应在教研室预讲,通过后方可进入教学。
   7、在完成教学要求的前提下,教师可以讲述自己的学术观点,但不得随意增减学时或变动教学基本内容。

 
 

 

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